Уважаемые коллеги! Сердечно поздравляем с наступившими Новым Годом - Годом Учителя. Желаем творческих успехов, новых начинаний, интересных дел, процветания и благополучия.
Рады сообщить нашим молодым коллегам о том, что 23 января 2010 года состоится традиционный фестиваль МПО "Дабаан" "Один день школы будущего" на базе Хорулинской СОШ. По всем организационным вопросам обращайтесь к завучу Хорулинской СОШ Марии Максимовне. |
Под руководством заведующей кафедры «Педагогика и психология» МПО «Дабаан», педагога-психолога Маарской СОШ Васильевой И.И. в рамках месячника психического здоровья, объявленного по району, проведена выездная психологическая мастерская с участием психолога-педагога Мархинской СОШ Дмитриевой А.М. с целью оказания психологической помощи учащимся, учителям и родителем Кировской ООШ.
С большим интересом активностью учащиеся начальных классов участвовали в КТД «В здоровом теле-здоровый дух», проведенном Васильевой И.И. Детям было очень весело и увлекательно игра-тренинг «Путешествие в страну сказок», встреча с любимыми игрушками- героями сказок, сочиняли для них стишки. Проведено рисуночное тестирование «Школьная мотивация» по результатам теста ни у кого из учащихся не выявлено негативное отношение к школе. Все дети приходят в школу с радостью, имеют притязание к учебе. Педагог-психолог Мархинской СОШ Дмитриева А.М. для учащихся 5, 6, 7 классов провела очень интересный тренинг общения. Дети научились культуре общения, ознакомились с различными формами приветствия - обмена человеческим теплом. Для 5-9 классов Васильева И.И. провела беседу «Я выбираю жизнь», ознакомила с декларацией самоценности. Кроме того, психологи кафедры организовали для родителей и учителей « Деловую игру» с элементами модульной групповой дискуссии «Влияние внутри семейных отношений в формировании личности ребенка» с целью убедить родителей в том, что межличностные отношения в семье оказывают огромное ... Читать дальше » |
На смотре принимали участие 5 команд по 10 участников и руководители и судьи. 1. Габышев Станислав Петрович (Киров) 2. Румянцев Сергей Анатольевич (Кангалас) 3. Иванов Руслан Алексеевич (Акана) 4. Инокентьев Виктор Николаевич (Марха) 5. Васильев Александр Викторович (Маар) Гл.судья: Мухин Егор Петрович (Маар) Судьи оценили по 11 критериям (форма, построение, сдача рапорта, приветствие, внешний вид, перестроение 1-2, выполнение команд, построение в колонну по 3, отдание чести в движении, прохождение отряда с песней). Итоги строевого смотра I место – Маарская СОШ II место – Кангаласская СОШ III место – Мархинская СОШ IV место – Аканинская СОШ V место – Кировская ООШ Итоги физической подготовки I место – Аканинская СОШ II место – Кангаласcкая СОШ III место – Маарская СОШ IV место – Кировская ООШ V место – Мархинская СОШ Общий итог I место – Маарская СОШ II место – Кангаласская СОШ III место – Аканинская СОШ IV место – Мархинская СОШ V место – Кировская ООШ ... Читать дальше » |
Якутск 13527/10.55 04.05 04.31 Маар Нюрбинского средняя школа директору Егорову Н.М.
Уважаемый Николай Михайлович, сердечно поздравляю всех учащихся, учителей школы и родителей с внесением в список школ Победителей конкурса общеобразовательных учреждений внедряющих инновационные образовательные программы. Желаю вам дальнейших творческих успехов на ниве просвещения, доброго здоровья и счастья. С уважением, заместитель председателя Госсобрания Ил-Тумэн Республики Саха Якутия Александр Жирков. |
коллектив Маарской СОШ и директора ЕГОРОВА Николая Михайловича с победой в конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы |
29 апреля в рамках месячника «Семья и дети» в село Маар под руководством Корякиной Л.П проведен проблемный стол: «Единомышленники: проблемы, опыт, развитие». Активно участвовали глава администрации Иванов Е.Е, Иванова В.Д, Федорова В.Д, Михайлова И.С, депутаты наслега, члены родительского комитета. С информациями выступили Иванов Е.Е, Иванова В.Д, Корякина Л.П, Федорова В.Д. Участники проблемного стола отметили что, за последние три года произошли большие изменения в социально-педагогической деятельности школы. В школе удалось переломить ситуацию: повысить статус воспитания, привлечь к проблеме воспитания педагогическую, родительскую общественность.
Вместе с этим в последние годы у учащихся намечаются проблемы социального характера. Дети, выходя из-под опеки родителей, оказываются не подготовленными к ситуациям социального риска.
Все участники пришли к единому мнению, что реальная эффективность работы возможно при повышении единых требований к родителем, педагогам с одной стороны, активной поддержки администрации наслега, депутатского корпуса с другой стороны.
|